初中作文寫作指導(dǎo)：文章的層次(2)

　　【美文回放3】

　　長大的路上，她牽著我的手

　　一

　　你相信前生嗎？

　　當(dāng)造物主在冥冥中將我降生為人的時候，當(dāng)我欣欣然睜開眼睛尋覓這個世界的時候，當(dāng)我看見媽媽臉上那圣潔的母性光輝的時候，我知道，我從此有了依托！

　　每一只蝴蝶都是一朵花的靈魂，回來尋找它自己。我便是花的精靈，回來尋找前生的緣份。

　　二

　　沒有當(dāng)過母親的女人是不完整的，我誕生了，母親的生命自此圓滿起來。

　　她長時間地凝視著我，慈愛的從容的目光甚至帶著一點點的疑惑：這樣小小的人兒啊，竟會是屬于她的嗎？

　　她會突然撫摸起我的小手小腳丫，白白的，嫩嫩的，摸摸，親親。在她的愛的撫摸中，我開始成長了。

　　她整夜整夜地守護(hù)著我，喃喃地講著故事給我聽，美麗善良的海的女兒呀，白雪公主呀，拇指姑娘呀，一直一直地講，盡管我已酣然入夢。于是，她靜靜地傾聽我呼吸聲，萬籟俱寂里，她靜靜地等待著青春，等待著花開。

　　三

　　我趴在地上看小小的黑螞蟻跑來跑去，它們頭上頂著食物忙得不亦樂乎，我撅著屁股趴在地上，把新衣服弄得臟兮兮的。媽媽站在我身邊，無限慈愛地望著我，臉上淡淡的笑——陽光燦爛的痕跡。

　　她把手向我伸來，我咯咯地笑著要躲避她的束縛，一陣笑聲過后，我還是乖乖地讓媽媽牽住了手。

　　花開花落，我已亭亭玉立；花開花落，媽媽依舊美麗。

　　陽光燦爛的日子，媽媽牽著我的手與我共同享受成功的快樂和興奮。

　　陰云彌漫的歲月，媽媽牽著我的手與我共同抵御失敗的失落與悲傷。

　　我和媽媽手拉手走在大街上，我愜意地享受著路人羨慕的眼光。她的手是那么地溫暖，一種柔情在我的心底激起層層波浪。我在心中吟唱，媽媽呀，牽著你的手，我已長大，在未來的歲月里，我虔誠地希望能永遠(yuǎn)牽著你的手。

　　四

　　媽媽，你看見了嗎？天上那一閃一閃的小星星，那本是我的兄弟姐妹呀，可是，我不能再回去了，因為我的身上纏繞著你的牽掛，媽媽，因為你，我的一生有了牽掛。

　　長大的路上，她牽著我的手。

　　【點評】

        本文值得借鑒的地方：把內(nèi)心的感覺寫細(xì)、寫深。這是本文最值得借鑒的地方。從大的方面來說，文章的材科有兩種，一種是外在的東西，是客觀存在的，一種是內(nèi)在的東西，是主觀存在的。本文作者，她在生活中選擇的“外在”材料只有幾丁點：媽媽凝望著她，媽媽撫摸著、親著她的小手小腳，她蹶著小屁股看螞蟻？？這些都是全世界的媽媽和小孩子都經(jīng)歷過的小事情，你覺得沒有什么值得寫的，寫出來也沒意思，但作者卻大有興味，她由這些小事情感覺到很多、很深的東西，使你的內(nèi)心為之顫動。為什么這么神奇呢？因為她把感覺寫細(xì)了，寫深入了。善于感覺，并善于寫出感覺，是寫好作文的重要途徑。

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