家長必讀：作為家長如何教育孩子？(3)

　　周六、日如果作業早已完成，家長可以帶著孩子到處轉轉，如帶孩子到附近地區的旅游景點看看，動物園玩玩，花園觀觀景……逛商場也是不錯的選擇，這樣做可以增進父母與孩子的感情又可以加強父母與孩子的交流，家長可以更了解自己的孩子，在轉的過程中孩子也開闊了視野，見了世面，多了生活閱歷和對美好事物的感受，無形中學到了很多學校學不到的知識。如果放了寒暑假，我建議大家有空就帶孩子出去旅游，孩子獲得的東西會更多的！在家千日好，不如出門走一走。國外的孩子很多10多歲的孩子都敢獨自出游，咱們國家的孩子像是溫室的花朵，需要鍛煉，這就需要大家有意識地培養他們，先做個領路人。

　　6、晚上和早上洗漱的問題

　　說到洗漱的問題，孩子不管晚上和早上，一樣不能磨蹭，做任何事大家都要讓他們講效率，得做到又快又好！

　　7、睡眠方面

　　每天一定要保證他們的睡眠！睡前可以讓他們回憶一下自己今天學過的知識，在回憶知識中進入睡眠！

　　8、早上起床和早上吃飯要注意的問題

　　盡量做到早睡早起，第二天早上早起，可以6點就起，起來復習一下昨天學的知識，再看看今天要學的知識，俗話說“一日之計在于晨”嘛！所以早上的大好時光，不要讓孩子在懶覺中度過，有個別的孩子總是上學遲到，就是因為早上經常睡懶覺！家長做早飯一定不要拖，做好了，讓孩子馬上吃，早上的飯和晚上的飯吃起來的要求是一樣的，不能拖拉！

　　9、早上和下午送孩子要注意的問題。

　　送孩子的時候千萬別給孩子背書包，他有能力背書包，為何要替他分擔呢？養成依賴父母或親人的壞習慣！還讓他覺得親人為自己付出是應該的，時間長了，他不懂得去為別人付出，培養出自私自利的孩子。

　　10、家校聯系方面

　　每天孩子在學校的表現，家長們都要問一問，了解孩子在學校的表現，了解學校的教育動向，要定期聯系老師，得到老師對孩子客觀地評價！回家后可以因材施教！

　　11、家庭教育方面要注意的問題

　　對孩子的教育原則就是賞罰分明！賞就是贊賞和賞識，罰就是適當的懲戒！我們要做的就是，遇到哪怕是一丁點的問題也絕對不姑息，防止從量變到質變！

　　家長平時對孩子的表現一定要賞罰分明！有一點點的進步也要看在眼里，給予鼓勵！激勵！總之是要以激勵、表揚為主，批評為輔！適當還要給予獎勵！給點小誘惑是有好處的！還要讓他感覺到，當爸爸媽媽得知他有進步的時候，是多么地開心，大家可以在孩子面前表現得夸張一些，如說，“我的兒子真厲害！我真自豪有你這樣的兒子，媽媽相信你會做得更好的，對不對？加油啊！”當然，如能做到家校結合起來表揚、鼓勵，那就更好了！如在學校得了紅旗或是貼貼，在家依然也能受到表揚和獎勵！那樣孩子就樂于去好好表現！當家長知道孩子在學校表現不好的時候，要坐下來和孩子好好攀談，曉之以理，動之以情！最好是加上一些例子，可以現身說法，講講自己小時候犯過的錯誤或者你知道的別的孩子犯的錯誤……再講講做錯事的后果，要客觀地說，不要太夸張，以后孩子長大了會覺得父母不實在。對表現極端差的孩子一定要施以小小的懲戒！現在教育部也倡導這么做，小小的懲戒絕非等同體罰！

　　切忌！不要以棍棒來教育孩子！棍棒底下是無孝子的！棍棒絕對解決不了問題，只能是矛盾計劃，教育孩子要講方法，不要讓情感沖擊理智，頭一昏，打一頓，你自己是痛快了，但教育目的并沒有達到，打完以后，孩子會有這幾種情況：

　　一種孩子會從此恨死家長，記仇！與家長感情冷下來，漸漸疏遠，你以后再想從他嘴里套出實話，那就難了，他表面會服服帖帖，實則會編出各種謊話來糊弄你，孩子越大謊話編得就越巧妙！

　　另一種孩子是怕死家長，從此聽話，但口服心還是不服的，同樣得會與家長疏遠。

　　還有，家長們和孩子的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶等上一輩的人在教育孩子上要觀點一致，否則教育不出好孩子，孩子有的會隔山觀虎斗啊！因為有的護孩子，有的罵孩子……嘛！起不到教育效果！建議全家人定期開家庭會議，研究教育孩子的策略，也要讓孩子參與進去，讓孩子說說近期自己的優點和缺點，今后如何去做，然后家長們也可以在孩子面前也說說自己的優點和缺點，降低身份，做孩子的朋友，讓孩子與自己更加得親近，樂于與家長交流，那我們更知道如何因材施教了！家長和長輩們在教育孩子上意見不統一的話，就要求同存異！

　　12、勞動方面

　　美國小學生日平均勞動時間為72分鐘，而中國的孩子僅僅是12分鐘。德國還立法，如果家長不讓孩子在家勞動，孩子有權去控告自己的父母！勞動可以改造一個人，可以磨練一個人的意志品質。

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