家長必讀：作為家長如何教育孩子？

　　1、放學回家該如何做

　　放學回到家里放下書包，馬上要喝點水、上上衛生間，然后馬上學習，開始寫作業，控制住喝水、上衛生間或是吃點東西的時間，不能超過十分鐘。十分鐘以后立即寫作業。做不到的要給予一定的懲戒，如磨蹭了幾分鐘晚飯比其他人晚吃幾分鐘。

　　2、寫作業該如何做

　　寫作業要創造個良好的學習環境給孩子，最好是為他們準備一個屬于他自己的小屋子，父母可以有一位進到這間小屋子去監督他做作業，你可以在小屋子里看看書，即使看不進去，為了孩子裝一裝也是有必要的，孩子看你總愛捧一本書看，長期下去，會被你熏陶的也開始愛看書了！

　　另外，孩子在寫作業時，在屋里陪著他的家長一定要不時地觀察一下孩子精力集中嗎？等他寫完作業，要先讓他自己檢查，檢查完了你幫他再檢查一下，有問題的話，告訴他，讓他繼續檢查，直到檢查出自己的問題所在，然后讓孩子自己改正自己的錯誤，如果有的孩子實在檢查不出來，家長要教他如果檢查作業，從頭至尾，一點點地看，按順序檢查，還是檢查不出來的話，家長最后再告訴他，并要讓孩子按你的要求改正錯誤。

　　在孩子寫作業期間，不準他干別的事情，有的孩子一會說渴了、一會又說餓了……在這期間，家長絕對不可以同意讓他去干別的，還有，作為家長也不能中途打擾孩子，即使是監督的那位家長，也不要在孩子寫作業的時候突然跟他說說與寫作業無關的話題！如果孩子精力不集中，作為監督的那位家長是要時刻提醒孩子做作業要專心的！讓他養成做什么事都十分專注的習慣。

　　切忌！孩子在寫作業的時候另一位不監督孩子的家長一定不要開電視，分散他們的注意力，更不能讓孩子在有電視的屋子里寫作業。如果孩子在房間里寫作業，家長的其中一位實在想開電視，那么一定要給孩子關上門，你在外面開電視時要把聲音調小了，決不能聲音過大，在屋子里的孩子寫作業會分心的。

　　另外說說，對于寫作業磨蹭的孩子，你們一定給他們規定時間寫作業，如在規定時間內寫不完就不要讓他再寫下去了，第二天老師一定會批評他！他一定能記住教訓！或者先依著他，看他磨蹭到什么時候，等他寫完后，你再慢條斯理地把他的作業撕了，讓他重做，寫不好不讓睡覺，就像我前面文章中提到的我當年上小學一年級時我父母對我的那種方式！也能讓孩子記住教訓！

　　記��！讓孩子記住教訓，一定是讓他們印象很深的教訓，有的家長就覺得打孩子兩、三下，罵一頓會管用，其實根本不起作用，孩子是你唯一的孩子，你真忍心打嗎？有些家長口中所謂的打，其實就是不是很重地拍打，孩子不痛不癢的，又怎么能記住教訓！像是我以前教過的一個孩子的爸爸，平時孩子有什么毛病，他從不打孩子，但是一旦他的兒子有什么違反原則性不可原諒的錯誤的時候，他就會二話不說，來狠的！記得有一次，他兒子對他撒謊說老師沒布置作業，到我這說他的作業寫了但是丟了，拖了幾天也沒寫，我讓他找家長來，他也不告訴家長，那段日子，他上課也不聽講，甚至還敢跟老師犟嘴！最后我找到了他的爸爸，他爸爸先是好好跟他說理，然后回家的時候就找了根皮帶狠狠地抽孩子的屁股，抽的孩子屁股上一道道紫色的淤痕！從那以后，他兒子簡直和變了一個人似的，再也不敢重蹈覆轍了。我講這些，并不是提倡大家也像這位家長似的打孩子，我只是強調一下，大家要思考一下，用什么樣的方式才能讓孩子真的改掉壞習慣呢？

　　如果有看圖寫話的作業的時候，先讓孩子給你說說，教教他們觀察的方法，要按一定的順序，還要讓他們細心觀察，不是泛泛地觀察，能做到主次分明，滴水不漏！然后讓他們自己用拼音寫，寫的時候注意標點符號的應用和拼音的拼寫，他們寫完了也是讓他們自己先檢查，實在檢查不出來，家長要幫著檢查，最后改錯。如沒有能力輔導，最起碼要求孩子字跡工整，否則要給他撕掉重做。

　　讀和背的作業，家長不要掉以輕心，也非常重要！這都是學習的積累，家長不能和孩子一塊來應付老師，明明沒讀熟、背熟，就已簽字了，要嚴格要求，讀熟課文就意味著要讓孩子有感情地熟練地朗讀，而不是泛泛地讀，更不能讀的時候添字、漏字！當天的作業全部完成以后，可以再復習一下當天學過的知識，家長可以考考孩子，考察他們學得如何，如把當天學過的生字組著詞聽寫一下……然后再針對薄弱環節，多訓練一下。但要注意的一點，如果孩子掌握得不錯了，就不要在老師布置的作業以外家長再布置作業，這會增加孩子的學習負擔，讓孩子漸漸失去學習的興趣。真的是需要補，也不能每天晚上沒完沒了地做題。

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