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6種有效的復(fù)習(xí)策略教你如何應(yīng)對(duì)期中考試

提到期中考試，可以說(shuō)有人歡喜有人憂，大家的感受頗不相同。對(duì)于學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，很希望通過(guò)一次考試來(lái)證明自己的實(shí)力，來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)結(jié)果，因此他們比較期待考試。對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)不太用功，或者方法不得當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，

2009-09-11

古代社會(huì)的發(fā)展歷程(第四課時(shí))

第四教時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：中國(guó)古代輝煌的科技文化二、教學(xué)目標(biāo)識(shí)記：1、四大發(fā)明對(duì)世界工業(yè)和科學(xué)文化的發(fā)展起了巨大推動(dòng)作用。2、中國(guó)古代的文化藝術(shù)成就。理解：1、中國(guó)古代科技成就及對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)。2、

2009-09-08

古代社會(huì)的發(fā)展歷程(第三課時(shí))

第三教時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：封建社會(huì)的興盛和衰亡二：教學(xué)目標(biāo)識(shí)記：1、封建制生產(chǎn)關(guān)系的萌芽。2、封建國(guó)家的建立標(biāo)志著人類進(jìn)入封建社會(huì)。3、封建社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。4、封建制生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)。5、地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民階級(jí)的

2009-09-08

古代社會(huì)的發(fā)展歷程(第二課時(shí))

第二教時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：人類歷史上第一個(gè)階級(jí)社會(huì)二、教學(xué)目標(biāo)識(shí)記：1、奴隸最早的來(lái)源。2、奴隸制國(guó)家的建立，標(biāo)志著人類進(jìn)入階級(jí)社會(huì)。3、腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)分工的原因和意義。4、奴隸制生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)。5、奴隸

2009-09-08

古代社會(huì)的發(fā)展歷程(第一課時(shí))

第一課古代社會(huì)的發(fā)展歷程一、教學(xué)目標(biāo)識(shí)記：1、原始社會(huì)沒(méi)有人剝削人、人壓迫人的現(xiàn)象。2、奴隸制度是最野蠻的剝削和壓迫制度。3、封建土地所有制是封建剝削和壓迫的基矗理解：1、簡(jiǎn)述生產(chǎn)發(fā)展到一定階段出現(xiàn)階級(jí)和

2009-09-08

2008松桃中學(xué)初二上學(xué)期英語(yǔ)期中考試卷 word版下載

Ⅰ．聽(tīng)力測(cè)試(20%)A．聽(tīng)對(duì)話，選擇與其內(nèi)容相符的圖畫。⒈____⒉____⒊____⒋____⒌____B．根據(jù)所聽(tīng)句子，選擇最佳答語(yǔ)。()⒍A.Sorry，justamoment.B.OK，hereyouare.C.ThisisWangFangspeaking.D.Imafraidsheisoutri

2009-09-03