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七、浮力(2)[學習目標]1.能運用阿基米德原理解決一些簡單的實際問題;2.了解浮力在生產(chǎn)和生活中應用的實例[課前準備]1.列舉幾個生活和生產(chǎn)中利用浮力工作的例子.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=233520
2009-10-03
六、浮力(1)[學習目標]1.由生活中現(xiàn)象知道浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上托的力叫做浮力，并能分析出浮力的施力物體和受力物體2．會用彈簧測力計測量浮力的大小3．運用彈簧測力計等器材探究出：浸在液體
2009-10-03
二、用天平測物體的質(zhì)量【學習目標】1、會調(diào)節(jié)天平平衡，會使用游碼；2、會用天平稱固體和液體的質(zhì)量；3、培養(yǎng)動手操作的能力，養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=233518
2009-10-03
三、液體和氣體的壓強（1）[學習目標]1．通過觀察知道液體對容器的底部有壓強2．探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素[課前準備]1．壓力的作用效果與哪些因素有關？用什么物理量來表示壓力的作用效果。下載地址：http://f
2009-10-03
初二物理第一章---第五章基礎知識題1．聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的。吉他弦被彈撥發(fā)聲時，用手按壓住琴弦，聲音就會消失，這是因為發(fā)聲物體（鼓）停止了振動。2．聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體和氣體能傳聲，
2009-10-03
一、單項選擇題（每題3分，共30分）1、手掌最接近于0.6dm的是（）A．整個手掌長B．手掌厚度C．大拇指長度D．大拇指厚度2、如圖1所示，幾個相同的試管中裝入不同深度的水，用棍敲擊和用嘴吹都能使它們發(fā)出不同音調(diào)的
2009-10-03
一、知識與技能１、通過觀察和實驗初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。２、知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。３、知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關，響度跟發(fā)聲體的振幅有關，不同發(fā)聲體發(fā)出
2009-10-03
●學習要求1．通過色散實驗，知道白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的通過實驗讓學生體驗色光的混合和顏料混合是不同的2．能用色光的混合和顏料的混合知識簡單解釋五光十色的世界，使學生對探索自然充
2009-10-03
一．光的反射光遇到水面、玻璃面以及其他任何物體的表面都會發(fā)生反射（reflection）.像這樣光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時，又有部分光返回原介質(zhì)的傳播現(xiàn)象叫光的反射。二．反射的規(guī)律1．基本概念（如圖3-31所示
2009-10-03
學習目標1．知識與技能理解光沿直線傳播及其應用．能解釋常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象．知道光速是m／s．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=233511
2009-10-03
第七章從粒子到宇宙一、走進分子世界[學習目標]1．知道物質(zhì)是由分子和原子構成的。2．能從生活、自然中的一些簡單熱現(xiàn)象推測分子的熱運動。初步認識宏觀熱現(xiàn)象和分子熱運動的聯(lián)系。3．初步了解納米材料的應用和發(fā)展
2009-10-03
第七章從粒子到宇宙一課前準備1.不清，說明分子在永不停息地做運動2.樟腦丸分子運動到空氣分子中去了3.是將鹽分子運動到水中去，以免咸魚太咸4.橡皮筋的伸長變長水與飯盒之間有了吸引力5.這是因為這些花都能釋放出一
2009-10-03
一、填空題（每空2分，共32分）1.兩小滴水銀靠在一起，就會變成一大滴水銀，這說明水銀分子間存在________力；水銀不易被壓縮，這說明分子間存在________力．把鴨蛋放在鹽水里一段時間，鴨蛋就變咸了，這是________
2009-10-03
八年級物理單元檢測題（十三）（內(nèi)容：第二學期期末試卷一（6-9章）滿分：100分）一、填空題（每空2分，第5題4分，共28分）1．融雪天比下雪天更冷，這是因為雪熔化要熱。夏天，打開冰棒的包裝紙，常常會看到冰棒在冒
2009-10-03
八年級物理單元檢測題（十四）（內(nèi)容：第二學期期末試卷二(1-9章)滿分：100分）一、填空題（每空2分，共34分）1.聲音是由發(fā)聲體的__________而產(chǎn)生的。鋼琴、吉他、笛子等樂器發(fā)出的聲音，即使音調(diào)、響度都相同，也
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