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毅力是成功的階梯人生充滿坎坷和荊棘，面對挫折，懦弱之輩選擇了放棄;而強者卻義無反顧地選擇面對，用頑強的毅力去攻克重重難關，一步步走向成功。毅力是成功的階梯，毅力是人生不竭的動力，毅力是實現人生目標的

2016-07-11

缺少毅力，你就永遠嘗不到那種吹盡狂沙始到金的喜悅;毅力缺乏，你就永遠做不出那種任爾東西南北風的瀟灑;沒有毅力，須把乾坤力轉回就只是一個遙遠的夢。毅力是一種無形的力量，正是這種力量，成全了天下無數

2016-07-11

風箏在空中自由自在地飛翔，與云朵嬉戲，與鳥兒低語。它飛得是這樣高，身后那條長長的細線，是誰緊緊抓著它，不離不棄呢? 孩子風箏田野中孩子擎著風箏，歡快地向前跑去，風在他身旁吹過，帶著他那銀鈴般清脆的笑

2016-07-11

陪伴(二) 尊敬的老班：您好! 此時此刻，您的高徒正坐在考場內給您寫信。我覺得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。剛入初中，對于小學階段學習態度存在問題的我，第一次

2016-07-11

陪伴(一) 邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發著晚香，細品純樸的民風;楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵;花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有

2016-07-11

在我們這個年齡(二) 在我們這個年齡，我們需要學會好多事。雖說我們正一步一步地走向成熟，但許多東西還是需要我們學習的。學會合作合作意識，是當今社會青年應具備的素質，我們同樣作為其中的一員，不可能每一個

2016-07-11

在我們這個年齡(一) 在山之巔，一個少年緊握一粒樹種，懷揣一顆不平的心，面朝天空，緊閉雙眸，他在想題記十五六歲，我們是小鳥，在撲翅時想要擁抱長空;我們是蜜蜂在辛勤時想要躺在花海;我們是詩人，在吟詠時想

2016-07-11

弄堂里的滋味讓我回味無窮家鄉的弄堂是感性的，深入肌膚的，溫暖地游蕩在記憶的深處，而弄堂的味道是說不清道不明的一種感覺，沒有暗香盈袖的消魂，卻一直纏在心間，退散不去，對家鄉的眷念也如同曹雪芹對黛玉的

2016-07-11

我拒絕你，句號有人說，句號，不僅僅意味著終結，也意味著圓滿。它像田徑場上的獎牌，是對長途跋涉者抵達終點時的獎賞;它像中秋夜團圓時之明月，灑向你心頭的是一片美麗的清輝。這樣的句號我也喜歡。但是，朋友，

2016-07-11

忍不住憤怒醫生說：怒傷肝，傷脾進而傷心、傷胃。這么一來，怒仿佛成了魔，讓人不敢發怒。有史為證，岳飛怒發沖冠憑欄處，當晚就倒在了風波亭;布魯諾因怒斥教廷蒙蔽人們的卑劣行徑，結果被活活燒死在羅馬鮮花廣

2016-07-11

擁抱學校三令五申說不準帶手機到校，你們家長為什么老是縱容孩子，不與學校保持一致呢? 老師最后幾句話幾乎是吼出來的，滿含不滿與責備。媽媽小心翼翼地賠著不是，那神情那態度哪兒是她平常的樣子兒嗎? 不就玩玩

2016-07-11

真理誕生于問號之后有些事理經名人之口，大師之手，成為了權威。一般而言，權威多數是正確的，有較大的可信度。但是，有些事理，名人未經推敲就從口中說了出來，自然也就經不起檢驗，但由于名人的權威，仍然成了

2016-07-11

句號的意義句號的意義是什么呢？坐在書桌前的我苦苦地思考著，書桌上是一張語文試卷。過了一會兒，我因為想不出來，開始感到煩悶，于是我走出了房門去問爸爸。此時，爸爸正躺在沙發上悠閑地看著電視，一見我出

2016-07-11

沒想到我如此幸福驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。和煦的三月暖陽我想起了熱騰騰的豆漿，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆漿。我便和鄰居家的

2016-07-11

說真話十一國慶節八天狂歡之后，校辦一致決定周末留校補課。這則消息如一片陰云，使我們原本開朗的心情增添了不盡的抱怨和無奈。上午第三節課，我們迎來了語文老師，她撫尺一下，將沉醉在下課快樂氣氛中的一

2016-07-11