初中議論文匯編：植樹造林：為地球添一抹綠

　　作文四：植樹造林：為地球添一抹綠

　　每年的植樹節(jié)，學(xué)校都會組織我們?nèi)ソ纪庵矘�。記得第一次拿起鐵鍬時，我費(fèi)了好大的勁才挖好一個樹坑，雙手被磨得發(fā)紅，汗水浸濕了校服�？僧�(dāng)我把小樹苗放進(jìn)坑里，填上土，澆上水，看著它在風(fēng)中微微搖晃時，心里卻充滿了成就感。老師告訴我們，一棵樹每年能吸收約12公斤二氧化碳，釋放約8公斤氧氣，還能涵養(yǎng)水源、防止水土流失。這件事讓我明白，植樹造林不是簡單的“種一棵樹”，而是為地球添一抹綠，為人類的未來播下希望。

　　植樹造林的意義，遠(yuǎn)不止“凈化空氣”這么簡單。在課本里，我們學(xué)到過“森林是地球之肺”——它能調(diào)節(jié)氣候，讓炎熱的夏天變得涼爽一些；能留住雨水，避免土地沙漠化；還能為鳥類、松鼠等小動物提供家園。去年，我在紀(jì)錄片里看到，曾經(jīng)的黃土高坡因過度砍伐變成了荒山，每逢下雨就會發(fā)生泥石流，村民們的生活深受影響。后來，當(dāng)?shù)亻_始大規(guī)模植樹，幾年后，荒山重新披上了綠裝，泥石流少了，河里的水也變清了，甚至有鳥兒重新飛了回來。這讓我真切地感受到，每一棵小樹苗，都是對抗環(huán)境惡化的“戰(zhàn)士”。

　　或許有人會說，我們初中生力氣小，能種的樹有限，就算種了也不一定能活。但植樹造林從來不是“一個人的事”，而是需要大家共同參與。在學(xué)校，我們可以參與班級的“綠植角”活動，用心照顧每一盆植物；在社區(qū)，我們可以參加居委會組織的植樹活動，和鄰居們一起為小區(qū)添綠；在家里，我們可以勸說家長不購買一次性筷子，減少樹木的砍伐。更重要的是，我們要學(xué)會愛護(hù)身邊的樹木——不隨意折斷樹枝，不在樹干上刻字，看到有人破壞樹木時及時制止。這些行為，比單純“種一棵樹”更有意義。

　　“前人栽樹，后人乘涼”，植樹造林是一件需要長期堅(jiān)持的事，它關(guān)乎我們這一代人的生活，更關(guān)乎子孫后代的未來。作為初中生，我們或許不能像大人一樣去沙漠里植樹，但我們可以從身邊的小事做起：愛護(hù)校園里的每一棵樟樹，參與一次社區(qū)植樹活動，向家人宣傳植樹的重要性。相信只要我們每個人都貢獻(xiàn)一份力量，終有一天，地球會被更多的綠色覆蓋，天空會更藍(lán)，空氣會更清新。

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