2025年廣州中考作文題目點評：展現群體對個體的影響

　　點評三：展現群體對個體的影響

　　群體氛圍會塑造個體的態度與行為。可寫懶散的“我”，在勤奮的班級中逐漸變得自律；或自卑的“我”，在鼓勵式家庭氛圍中重拾自信。影響的過程要細膩：“看到同桌每天提前半小時到校學習，我也默默調早了鬧鐘——‘我們’的習慣，悄悄改變著‘我’的選擇”。

　　避免夸大群體作用，如“不是群體決定個體，而是個體在群體中主動選擇成為更好的自己”，體現主觀能動性。


 

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