2025年中考滿分作文賞析《在AI的“陪伴”下，保持學(xué)習(xí)的主動性》

　　篇六：在AI的“陪伴”下，保持學(xué)習(xí)的主動性

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是《在AI的“陪伴”下，保持學(xué)習(xí)的主動性》。

　　AI能根據(jù)我們的進度推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，就像一位耐心的助教。但如果因此變得被動，等著AI“喂知識”，那就本末倒置了。真正的學(xué)習(xí)，永遠是主動探索的過程。

　　“航天英雄”楊利偉說：“訓(xùn)練再精準(zhǔn)，也代替不了升空時的主動判斷。”AI能規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑，卻不能代替我們主動預(yù)習(xí)的好奇心；能批改作業(yè)，卻給不了主動糾錯的決心。我同桌曾依賴AI總結(jié)課文中心思想，結(jié)果考試時連簡單的概括題都做不好——因為他失去了主動思考的能力。

　　教育家蘇霍姆林斯基說：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。”別讓AI偷走這份渴望：主動預(yù)習(xí)明天的課，主動查閱拓展資料，主動給老師提問題。這些主動的瞬間，正是成長的印記。

　　同學(xué)們，讓AI成為主動學(xué)習(xí)的助力，而不是惰性的溫床！我的演講完畢，謝謝大家！

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