初中生議論文范文及點(diǎn)評(píng)：這就叫擔(dān)當(dāng)

　　初見他，白發(fā)蒼蒼，羸弱的身軀扛著小小的扁擔(dān)，大大的擔(dān)當(dāng)。

　　——題記

　　從喧鬧的商場(chǎng)中走出，面前是車水馬龍，人流熙攘。

　　在這個(gè)鋼筋混凝土包裹的城市里，我已被喧鬧扼得喘不過(guò)氣來(lái)�；琶μ统龆鷻C(jī)，準(zhǔn)備如鯨向海、如鳥投林一般，沉溺于自己為自己搭建的一方世外桃源。

　　剛套上一只耳機(jī)，不知何處飄來(lái)一曲悠揚(yáng)，握著耳機(jī)的手懸在半空中。那小曲兒清幽緲遠(yuǎn)，仿佛在我眼前繪下潺潺流水，月光被彎彎的枝葉兒剪碎，星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在水面上，好一幅“靜影沉璧，浮光躍金”。再聽，聲兒又近了些，曲兒由婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)凄涼，腦中的鏡頭拉遠(yuǎn)，似望見傣家美麗的姑娘在高高的竹樓里，望著月亮，思著兒郎……

　　我再也忍不住了，匆匆拔下另外一只耳機(jī)。循著聲音想要一探究竟，到底是誰(shuí)，在這喧鬧的城市另辟一方心靈的清凈。

　　未尋見他時(shí)，我曾以為是一家有情調(diào)的花店，再不濟(jì)，也應(yīng)是一場(chǎng)街頭表演。直到，撥開人群，我望見了他：

　　是一位白發(fā)蒼蒼的老人，青衣布褂隱約可見羸弱的身軀，佝僂著腰，肩上挑著長(zhǎng)長(zhǎng)的扁擔(dān)。扁擔(dān)下筐子里全是葫蘆絲，剛剛的曲聲大抵也是來(lái)自于此。

　　此刻的他，坐在路邊長(zhǎng)凳上，就著衣服蹭了蹭額頭沁出的汗，我輕輕走向他。駐足在他面前，他抬起頭，笑著問(wèn)我：“小姑娘，買葫蘆絲嗎，可好聽了。”

　　我輕笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然內(nèi)心自己知道，我并不會(huì)吹這樂(lè)器。我好奇的問(wèn)爺爺

　　“爺爺你為什么還在賣葫蘆絲呀，這個(gè)不賺錢吧？”

　　爺爺嘆了口氣，苦笑道：“沒(méi)辦法呀，老伴兒腿腳不好使，想掙點(diǎn)銅板兒買個(gè)那種有輪的椅子推她出來(lái)看看，我也沒(méi)什么能耐，就會(huì)做這葫蘆吹吹，我年輕時(shí)候這東西可新奇了，但現(xiàn)在沒(méi)有小姑娘小伙子喜歡嘍！”

　　望著爺爺眼中的光逐漸暗淡，我的心仿佛也被揪著。

　　“那為什么不賣其他掙錢的東西呢？”

　　爺爺愣了一下，隨即笑道：“傻姑娘，要是都去賣掙錢的東西，那這些老玩意兒不就都快沒(méi)了嗎，這樣以后想聽都聽不到啦！”

　　我聽著不禁打心底里敬佩爺爺，爺爺肩上擔(dān)當(dāng)，像山一樣。

　　不知不覺的，夕陽(yáng)落山了。

　　落日余暉灑在爺爺肩上的扁擔(dān)上，金光閃閃，也許這就叫擔(dān)當(dāng)吧。

　　【點(diǎn)評(píng)】題目中給出的話題是“擔(dān)當(dāng)”，這個(gè)話題比較簡(jiǎn)單，但要注意“擔(dān)當(dāng)”和“感恩”的區(qū)別，兩者有相似點(diǎn)，但也有不同，擔(dān)當(dāng)除了有感恩意思外，還有“勇氣”“力量”“堅(jiān)持”等實(shí)際行動(dòng)，如果只是寫如何感恩，就偏題了，所以考生要注意這點(diǎn)。內(nèi)容上，考生既可以結(jié)合自己實(shí)際生活經(jīng)歷去寫，也可以寫國(guó)內(nèi)外各種事情，但是相對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，最好寫自己的親身經(jīng)歷，或所見所聞，以小見大，更容易出彩，最重要的是要有亮點(diǎn)，題材要“新”且“細(xì)”，有青春色彩，這樣才能更好打動(dòng)評(píng)卷老師。圍繞“擔(dān)當(dāng)”如何選材？可以寫自己的一次擔(dān)當(dāng)行為，也可以回溯歷史，燭之武、觸龍用智慧和巧言來(lái)?yè)?dān)當(dāng)國(guó)家的危難；司馬遷忍辱負(fù)重，用《史記》來(lái)?yè)?dān)當(dāng)歷史賦予他的良史之職；譚嗣同用流血為中國(guó)之變法擔(dān)當(dāng)起自己的歷史使命；魯迅用如椽大筆擔(dān)當(dāng)起刺破黑暗的重任等。

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