2024年廣東廣州中考體育新增考核項目

　　中考網整理了關于2024年廣東廣州中考體育新增考核項目，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　平行梯懸垂攀移是指在平行梯上進行懸垂攀移動作的技巧。平行梯是一種常見的健身器材，也是訓練上肢力量和提高核心穩定性的有效工具。懸垂攀移是一種運動方式，可以鍛煉上肢的力量和爆發力，同時也對核心和下肢的穩定性要求較高。下面將介紹一些平行梯懸垂攀移的技巧和注意事項。

　　平行梯懸垂攀移（女）

　　一、基礎姿勢

　　在進行平行梯懸垂攀移之前，首先需要掌握正確的基礎姿勢。站在平行梯兩側的抓手上，雙手握住抓手，身體直立，雙腳離地，臀部稍微后傾，保持核心穩定。這個姿勢是平行梯懸垂攀移的起始姿勢，也是完成后續動作的基礎。

　　二、懸垂動作

　　在掌握基礎姿勢后，可以開始進行懸垂動作。雙臂伸直，身體下沉，直到雙肘彎曲成90度的角度。在這個過程中，注意保持身體的穩定性和平衡感，以免滑動或搖晃。雙臂下沉到最低點后，再用力推起，使身體重新回到起始姿勢。這個動作的重點是上肢力量的發力和控制，需要注意雙臂的用力均勻和協調。

　　三、攀移動作

　　在掌握懸垂動作后，可以嘗試進行攀移動作。攀移是指在懸垂的基礎上進行上下移動的動作。可以通過交替進行左右手的懸垂和抬起，實現身體的上下移動。在進行攀移時，需要注意保持身體的穩定性和平衡感，以免滑動或搖晃。同時，要保持雙臂用力均勻和協調，以免造成肌肉不平衡或過度使用某一側的肌肉。

　　四、訓練技巧

　　為了提高平行梯懸垂攀移的效果，可以嘗試以下訓練技巧。

　　1.增加重量:可以使用負重背心或者掛載額外的重物來增加身體的負荷，從而增加訓練強度和力量的提高。

　　2.改變手的寬度:可以嘗試不同寬度的手位，如寬握、窄握或者中握，以刺激不同的肌肉群，提高訓練效果。

　　3.控制速度:可以嘗試控制懸垂和抬起的速度，如慢速下沉和快速推起，以增加肌肉的爆發力和耐力。

　　4.增加訓練次數和組數:可以逐漸增加訓練的次數和組數，以適應身體對平行梯懸垂攀移的訓練負荷，并提高訓練效果。

　　五、注意事項

　　在進行平行梯懸垂攀移時，需要注意以下事項。

　　1.注意呼吸:在進行動作時，要保持正常的呼吸，避免屏氣或者喘氣過大，以免影響動作的穩定性和效果。

　　2.控制幅度:在進行懸垂和抬起動作時，要控制幅度，避免過度伸展或收縮，以免造成肌肉的拉傷或扭傷。

　　3.保持核心穩定:在進行平行梯懸垂攀移時，要保持核心穩定，即腹部和背部的肌肉緊繃，以保持身體的平衡和穩定

　　性。

　　4.注意手部抓握力:在進行動作時，要注意手部的抓握力，以保持穩定和控制動作的力量。

　　六、場地器材

　　配備平行梯，并符合《中小學體育器材和場地第1部分：健身器材》（GB/T19851.1—2005）和《中小學體育器材和場地第2部分：體操器材》（GB/T19851.2—2005）中關于初中生用平行梯的規格要求。考試器械采用11條橫杠，4m長平行梯標準。根據實際情況，可分別設置高度不同的場地，供考生選擇。地面鋪設沙子或體操墊。平行梯前后左右2m內無障礙物。平行梯具體規格見下表：

　　七、考試方法

　　（1）測試時，考生在得到監考員指令后，開始測試。學生從平行梯下面跳起（可輔助托跳上梯），雙手正握第一杠，兩手稍與肩同寬，直臂懸垂，靜止后，兩臂依次交換向前攀移，當手觸及最后一杠后折返，以此循環，直至考生雙手離杠為考試結束。

　　（2）每名考生2次機會，兩次考試時間相隔10分鐘以上。

　　（3）監考員記錄考生完成的單臂懸垂攀移的距離，以米為計算單位，每格按0.4m計算。

　　八、考試要求

　　（1）從靜止動作開始考試。

　　（2）考試過程中不得觸碰平行梯兩邊杠體。

　　（3）考試過程中，出現犯規行為，但無掉杠，不計取犯規時前進的長度，考生可以回至犯規處繼續進行考試。考生掉杠視為當次考試結束。

　　總結：

　　平行梯懸垂攀移是一種有效的訓練方法，可以鍛煉上肢力量和核心穩定性。掌握正確的基礎姿勢和動作技巧，加上適當的訓練技巧和注意事項，可以提高訓練效果，并避免受傷的風險。希望通過本文的介紹，能夠對平行梯懸垂攀移技巧有更深入的了解，從而更好地進行訓練和鍛煉。

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