來源:網絡資源 2023-07-29 21:33:59
為了滿足快節奏的你們想直搗黃龍看技巧的愿望,本期更新了極簡理論版材料分析題答題方法。有感覺枯燥看不進去的同學,可進舊文看帶例題的詳細解析版中學歷史入門級答題技巧(材料分析題)。
一、
1.審題干
審什么?
審題型
●:基本可以分為根據材料型,結合所學知識型,綜上所述型。
審重點詞
●:一定要把題干里每一個字都認真看,例如一小問說“大運河對經濟的作用是什么”。沒注意“經濟”,只答“促進了南北方統一”的話,就虧大發了。
審有幾問
●:看似很簡單,很多學生經常會把問題弄混。如“隋朝滅亡的標志和原因是什么”,很多同學就忽略了“標志”。一般這樣有復問的小題都比較簡單。
2.劃關鍵詞
畫歷史詞
●:歷史材料雖然有非歷史資料,但歷史題終究是歷史題,對于這樣跨學科的材料不需要完全翻譯過來就可以做題。但需要你把課上老師說的、你在書中見到的歷史的名詞和歷史事件都畫出來,它們連起來就是要考察的知識點。
畫轉折等連詞
●:把所有連詞畫出來,就可以快速地分清材料的結構。材料分析題的快速理解材料方式就是先知道這段材料的結構,就如這段材料里有“因為,所以,雖然,但是”,就知道涉及哪些知識點。還是那句話,定位了材料涉及的知識點,答案就出來了。
畫標點符號
●:句號、分號、省略號都可能代表不同點。閱卷老師是按照點給分的。標點符號是最簡單定點方式,尤其是分號,就是明晃晃的分點答案。
3.寫歷史專用詞
這一步還是考驗同學你是否認真聽課和課后復習了。你只有認真學習了,才會知道一個國家各方面都很厲害,應該描述為綜合國力強大。所以,這一步沒有捷徑,只有好好學習。
4.復查答案
這一步經常有孩子馬失前蹄。
查什么?
錯別字
●:歷史專業名詞千萬不能錯,錯一個字丟掉的不是一分,而是這道題的全部分值,因為你在篡改歷史。
語法錯誤
●:跟著我學歷史的孩子大多是在背關鍵詞,考試時自己造句。關鍵詞寫對了,但造句的時候出現語病,不但丟分,還丟人。
標點符號
●:用對分號,以此區分采分點。注意書名號和雙引號,凡是教材中用這兩種符號的知識點,千萬不要落下!
二、
1.根據材料型
“材料指出”題
●:肯定是在材料里找答案,可以抄材料。去材料里看到問題相關的關鍵詞所在的句子,就可以抄了。
“材料概括”題
●:不可抄材料,但是要保留原句的主要詞,進行再創造。不會創造的同學,去掉與歷史無關的修飾詞即可。
2.所學知識型
這部分考的是背誦情況,一般都是書上原文。
也有部分是找不到原文的,如原因、影響、啟示、特征等:
原因、條件、背景都是一個意思!
●
原因無外乎根本原因,直接原因;深一點是內部原因和外部原因;再深一點有政治原因,經濟原因,思想原因,技術原因等。一般不會要求這么深,遇到的話,你按照上面的示例盡力而為就可以了,因為很少有中學生在未準備的情況下能答出更多了。
影響、作用、意義、評價都是一個意思!
●
當然在廣義上評價也包括性質地位等。但別擔心,大多數情況下都是在問你狹義的評價。這種時候怎么答?保準求穩的方式就是多用“了”(促進了,打擊了,形成了,扭轉了等)。“了”后面寫什么?用些該知識中所有與之沾點邊的專用詞,接下來就認認真真造句吧。
啟示似活實死!
●
這類題現在不多了,但遇到也別怕。這類型的題有固定的套路,在日后的學習中,老師都會陸續教你。
3.綜上所述型
這類型的題一般是把本小題所在的大題里的所有材料都看一遍,看他們共同涉及的知識點是什么。找到這個知識點,進行關聯并造句即可。
如果是特征,去確認涉及的知識點共同所屬哪一課或單元,然后把這個課或者單元的標題關鍵詞寫上。
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