來源:網絡資源 2023-03-30 10:04:52
“雙減”政策
材料:各級黨委和政府要把“雙減”工作作為重大民生工程,列入重要議事日程,納入黨委教育工作領導小組重點任務,結合本地實際細化完善措施,確保“雙減”工作落地落實。該方案將給義務教育階段學校、師生及家長帶來較多新變化,具體呈現在作業布置、課后服務、課堂教學、評價制度、校外培訓等領域。
1、“雙減”政策的實施有什么意義?
(1)有利于保護學生的受教育權和生命健康權等合法權益;(2)有利于維護社會的公平正義,構建和諧社會;(3)有利于緩解家長教育焦慮,減輕家庭經濟負擔;(4)有利于實施科教興皖戰略,促進教育公平發展;(5)有利于減輕學生學業負擔,促進學生全面發展;(6)有利于全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務。
2、“雙減”背景下的老師,應該怎么做?
(1)提高自己的教育教學水平和科研水平,力爭做“四有”老師;(2)利用好課后服務時間,來源公眾號中考政治,指導學生認真完成作業,對學習有困難的學生進行輔導與答疑,為學有余力的學生拓展學習空間;(3)認真備課,精彩上課,激發學生學習的興趣,提高課堂教學的質量;(4)科學設計和布置作業,基礎作業拓展作業并重,提高作業的質量。(5)認真批改學生作業,并做到全批,強化作業批改與反饋的育人功能。
3、“雙減”背景下的家長,應該怎么做?
(1)家長要樹立正確的教育觀念,營造良好的家庭育人氛圍;(2)督促孩子主動完成學校布置的作業,引導孩子從事力所能及的家務勞動;(3)鼓勵孩子堅持進行適宜的體育鍛煉和社會實踐;(4)合理安排孩子課余生活,引導孩子合理使用電子產品,不額外布置其他家庭作業;(5)不給孩子過重的學習負擔,保證孩子每天有足夠的睡眠時間。
4、“雙減”背景下的學校,應該怎么做?
(1)認真貫徹落實“雙減”政策,高度重視“雙減”政策,理解“雙減”的重要意義;(2)重視課后服務的規范性操作,提升學校課后服務水平,滿足學生多樣化需求,開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動;(3)建立健全科學規范的作業管理制度,明確職能部門職責及教師工作要求;(4)加強家校合作,密切家校溝通,推進協同育人共同體建設。
5、“雙減”背景下的學生,應該怎么做?
(1)正確對待“雙減”政策,樹立正確的學習觀;(2)自覺養成良好的學習、勞動、運動等習慣;(3)學會自律,增強自主學習能力;(4)樹立遠大理想,來源公眾號中考政治,堅持德智體美勞全面發展,做社會主義建設者和接班人,成為對社會有用的人,成為國之棟梁。
教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。教育為個人人生幸福奠定基礎,為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來。
7、請你為雙減政策寫宣傳標語。
(1)減輕負擔,科學學習。(2)辦好教育,家國永昌。(3)減了負擔,提了效率。(4)減輕負擔,潛心讀書,專心學習,成就未來。(5)求真務實,確立教育新思路;與時俱進,開創教育新局面。
8、請你為宣傳雙減政策設計活動形式。
張貼宣傳雙減政策的海報;進入社區進行政策宣講;進行關于雙減政策的問卷調查;利用網絡電視媒體平臺宣傳。
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