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單句訓(xùn)練

　　指出下列賞析的錯(cuò)誤原因。

　　1、我的寶貝，光明在每朵云彩上散映成金，它灑下許多的珠寶。

　　理解：把"光明在云彩上的映射狀態(tài)"比喻成"許多的珠寶"，形象抒發(fā)了"我"對(duì)珠寶的喜愛(ài)。

　　2、這樣的春天，這樣的清晨，怎么能不讓人心生喜愛(ài)呢？

　　理解：此句運(yùn)用反問(wèn)的修辭方法，語(yǔ)氣強(qiáng)烈地抒發(fā)了作者對(duì)陽(yáng)光照射下掛著晶瑩露珠的麥苗的喜愛(ài)之情。

　　3、我的寶貝，快樂(lè)在樹(shù)葉間伸展，歡喜無(wú)邊。天河的堤岸淹沒(méi)了，歡樂(lè)的洪水在四散奔流。

　　理解：此用"歡樂(lè)"一詞賦予洪水以人的情感，生動(dòng)描繪了堤岸淹沒(méi)后河水肆意奔流之態(tài)。

　　4、它們一棵挨著一棵，一棵擠著一棵，一棵連著一棵，相互簇?fù)碇纬梢黄満！?/div>

　　理解：此句運(yùn)用"一棵……，一棵……"的排比句式，集中地表達(dá)了作者對(duì)雨后麥苗競(jìng)相生長(zhǎng)的由衷贊美。

　　5、大片羊群，低頭疾進(jìn)，像是迅速移動(dòng)著的散兵線，緊張而肅穆。

　　理解：此句把低頭疾進(jìn)的大片羊群比喻成"迅速移動(dòng)著的散兵線"，形象地描繪出了羊群前進(jìn)時(shí)，快速無(wú)聲、驚恐不安的狀態(tài)。

　　6、小麻雀垂頭喪氣地站在那里，只有那么一點(diǎn)活氣，像是等著貓?jiān)偃渌鼪](méi)力量反抗或逃避。

　　理解：運(yùn)用擬人、比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小麻雀在強(qiáng)大的貓面前冷漠、呆滯的特點(diǎn)。

　　7、孩子在雪地里跑一段、滑一段，跑一段、滑一段，玩樂(lè)著、歡笑著，誰(shuí)能說(shuō)整個(gè)世界不是他們的？

　　理解：句中反復(fù)運(yùn)用"跑一段、滑一段"，突出了大雪過(guò)后，地面光滑、難以行走的特點(diǎn)。

　　8、因?yàn)楸┑淖虧?rùn)，此刻的大地如同一個(gè)晶瑩水潤(rùn)的姑娘，到處水靈靈的，她丟卻了冬日的僵硬，溫柔得一塌糊涂。

　　理解：此句用"丟卻"和"溫柔"等詞語(yǔ)將冰雪人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出冰雪融化成春水后輕柔流淌的景象。

　　9、溪流從石板上滑下，便有了自己金屬般的聲響；它從石崖上跌落，便有了自己白練般的顏色；它回旋在幽潭之中，便有了自己不可測(cè)的深沉。

　　理解：此句運(yùn)用比喻的修辭方法，描摹了溪流歡快流淌時(shí)喧囂的聲音和優(yōu)雅的姿態(tài)。

　　10、珠子被洶涌的海浪一大把一大把地撒在沙灘上。

　　理解：句中用"撒"賦予珠子以人的行為，生動(dòng)地描寫(xiě)出沙灘上的珠子之多。