人教版（新目標(biāo)）初中英語八年級(jí)下冊(cè)Unit 9(3)

　　【參考答案】

　　I. 英漢短語互譯。

　　1．乘地鐵  2．騎自行車  3．玩得開心

　　4．度假  5．去滑冰

　　6．different kinds of/a variety of

　　7．in the future  8．encourage sb. to do sth．

　　9．on (the) one hand...on the other hand...

　　10．thousands of

　　II. 根據(jù)漢語或首字母提示完成單詞。

　　1．discovered   2．season   3．temperature

　　4．brave    5．foxes   6．a(chǎn)wake

　　7．population   8．natural

　　III. 用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。

　　1．itself  2．performance  3．collection

　　4．Germans  5．inventions

　　6．unusual  7．peaceful  8．rapidly

　　9．social  10．unbelievable

　　02

　　句式精講

　　1. I’ve never been camping.

　　“have+been+現(xiàn)在分詞”為現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)。表示從過去某一時(shí)刻一直延續(xù)至今的動(dòng)作。在句中，說話人使用這一時(shí)態(tài)來強(qiáng)調(diào)自己從未有過野營的經(jīng)歷，欠缺這方面經(jīng)驗(yàn)。例如：

　　I’ve been cleaning the house but I still haven’t finished.

　　我一直在打掃屋子，但我仍然沒有做完。

　　I have been working for 12 hours.

　　我已經(jīng)工作了12小時(shí)了。（剛結(jié)束了工作，或者還正在做并將繼續(xù)）。

　　2. I wonder how much more computers will be able to do in the future.

　　wonder作及物動(dòng)詞，意為“想知道；對(duì)……感到懷疑”，常見的用法有：

　　（1）后接who，what，why，where 等引導(dǎo)的賓語從句。

　　I wonder who she is. 我想知道她是誰。

　　She wondered what the child was doing.

　　她感到疑惑，孩子究竟在干什么。

　　I wonder why Ann is late.

　　我想知道安為什么遲到了。

　　I wonder where they have gone.

　　我想知道他們?nèi)ツ膬毫恕?br />
　　（2）后接 that 引導(dǎo)的賓語從句，表示“對(duì)……感到驚訝”， that常可省去。

　　I wonder (that) she has won the race.

　　我對(duì)她贏了比賽感到驚訝。

　　（3）后接 if 或 whether 引導(dǎo)的賓語從句，常用來表示一種委婉的請(qǐng)求或疑問。

　　She wondered whether you were free that morning.

　　她想知道你那天上午是否有空。

　　I wonder if he will succeed.

　　我不知道他會(huì)不會(huì)成功。

　　3. Let’s go to one tomorrow.

　　let意為“讓，允許”， 表示 “讓（允許）某人做某事”應(yīng)該說“let sb. do sth.”，不能說“let sb. to do sth.”。例如：

　　Let me help you. 讓我?guī)椭�你�?br />
　　His mother doesn’t let him go out at night.

　　他母親不讓他晚上出去。

　　let’s…是表示建議或請(qǐng)求的祈使句句型，let’s是let us的縮寫形式。例如：

　　Let’s go to school. 咱們上學(xué)吧。

　　Let’s play basketball after school.

　　咱們放學(xué)后打籃球吧。

　　【拓展】

　　let’s 與let us在用法上略有區(qū)別。

　　在表示向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，涉及雙方的共同行為時(shí)，let us可以縮寫成let’s；而表示請(qǐng)求對(duì)方允許做某事，不涉及對(duì)方行為時(shí)，let us不能縮寫成let’s。例如：

　　Let’s (=Let us) play sports. 咱們做運(yùn)動(dòng)吧。

　　Let us know your telephone number.

　　請(qǐng)把你的電話號(hào)碼告訴我們。（Let us 不能縮寫成Let’s）

　　【注意】

　　以Let’s開頭的句子改為反意疑問句的時(shí)候，后面的附加疑問句用“shall we？”，因?yàn)長et’s是把說話人包含在內(nèi)了；以Let us開頭的句子改為反意疑問句的時(shí)候，后面的附加疑問句用“will you?”， 因?yàn)長et us不包括對(duì)方。

　　4. It’s really interesting, isn’t it?

　　It’s really interesting, isn’t it?是反意疑問句，表示對(duì)陳述句所說的事實(shí)提出相反的疑問，要求對(duì)方用yes或no來進(jìn)行回答。

　　反意疑問句由兩部分組成：前一部分是陳述句，后一部分是疑問句，疑問句是由be，have，助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后接主語構(gòu)成。如果陳述句是肯定結(jié)構(gòu)，反意疑問句須用否定結(jié)構(gòu)；反之，陳述句如果是否定結(jié)構(gòu)，反意疑問句須用肯定結(jié)構(gòu)。反意疑問句的兩部分，必須保持人稱和時(shí)態(tài)的一致。例如：

　　He is old, isn’t he? 他老了，不是嗎？

　　He never went there, did he?

　　他從沒有去過那里，是嗎？

　　無論哪種形式的反意疑問句，回答時(shí)要遵循：“Yes,后接肯定式”或者“No,后接否定式”。

　　例如：

　　—The girl is helping her mother with the housework, isn’t she?

　　那個(gè)女孩正在幫媽媽做家務(wù),不是嗎？

　　—Yes, she is. 是的，她在幫。

　　—No, she isn’t. 不，她沒有幫。

　　5. The tea art performances show how to make a perfect cup of tea with beautiful tea sets.

　　how to make a perfect cup of tea是“特殊疑問詞＋動(dòng)詞不定式”，在句子中作動(dòng)詞show的賓語。相當(dāng)于特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句。例如：

　　I don’t know what to do =I don’t know what I can do next.

　　我不知道下一步做什么。

　　【拓展】

　　疑問詞what，which，how，where，when等可以和動(dòng)詞不定式連用，構(gòu)成不定式短語。“疑問詞＋動(dòng)詞不定式”可以做主語、賓語、表語等。例如：

　　When to start off hasn’t been decided yet. 什么時(shí)候出發(fā)還沒決定。（做主語）

　　The question is which bus to take. 問題是乘哪輛公共汽車。（做表語）

　　“疑問詞＋動(dòng)詞不定式”可以由名詞從句簡(jiǎn)化而來。

　　I don’t know what I should say. → I don’t know what to say.

　　我不知道該說些什么。

　　練一練：

　　I. 句型轉(zhuǎn)換，按要求完成下列句子。

　　1．Mary hasn’t been to Dalian．I haven’t been to Dalian，either．(改為同義句)

　　_______ Mary _______ I ______ been to Dalian．

　　2．Tom is the tallest boy in his class．(改為同義句)

　　Tom is taller than ______ ______ _______ in his class．

　　3．Linda hasn’t been to Wuhan．I haven’t been there, either．(改為同義句)

　　Linda hasn’t been to Wuhan．______ ______．

　　4．She’s been to Qingdao twice．(對(duì)劃線部分提問)

　　______ ______ ______ has she been to Qingdao?

　　5．They have cleaned the classroom．(改為否定句)

　　They _______ ________ the classroom．

　　6．Has your brother finished his homework? (作肯定回答)

　　Yes，_______ ________．

　　II. 根據(jù)漢語提示，完成句子。

　　1．四分之三以上的人口是中國人。

　　More than _______ of the population are Chinese．

　　2．你將毫不費(fèi)力地找到米飯、面條或餃子。

　　You won’t have any ______ ______ rice，noodles or dumplings．

　　3．我不知道你是否喜歡印度食品。

　　I don’t know ______ you like Indian food.

　　4．天黑的時(shí)候去動(dòng)物園或許很奇怪。

　　It ______ ______ ______ to go to a zoo when it’s dark．

　　5．你可以選擇在你喜歡的任何時(shí)間去那里。

　　You can choose to go ______ ______ ______．

　　6．如果你不去買東西，我也不去。

　　If you don’t go shopping，______ ______ ______．

　　7．許多孩子已經(jīng)聽說那部電影了。

　　Lots of children have ______ _______ that movie already．

　　8．我常看見他們?cè)诩覍懽鳂I(yè)。

　　I often ______ ______ _______their homework at home．

　　9．這本字典比其他的字典貴很多。

　　This dictionary is more expensive than ______ ______ ______．

　　10．在博物館有那么多好看的東西。

　　There’s ______ ______ ______ to see in the museum．

　　III. 語法專練：句型轉(zhuǎn)化。

　　1．I haven’t washed the clothes. Neither has she. (改為同義句)

　　I haven’t washed the clothes. She ______ ______.

　　2．She has already finished the homework. (改為否定句)

　　She ______ _____ the homework ______.

　　3．Both of them have visited Mount  Huang. (改為否定句)

　　______ ______ them ______ visited Mount Huang.

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