2019中考語文復習方法秘訣

中考語文復習方法：

一、仔細審題;多想想題目到底要你答什么(內容)，怎樣答(形式)，一般題讀一、兩遍，難度題必須讀三、四遍;

二、用好草稿：用草稿的目的在于反復修改，力臻完美。

三、認真書寫：工整規范，一目了然;清晰美觀，百看不厭。

語文閱讀應試錦囊

一、表達方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明

二、寫作手法

1、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復、借代、反問、設問、引用、對比

2、正面描寫、側面描寫、環境描寫、人物描寫(外貌描寫、動作描寫、神態描寫、評議描寫、心理描寫)對比反襯、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、借物喻人、借景抒情、情景交融

3、說明方法

三、關鍵語句：

1、點明題旨的名子;2、描寫、議論、抒情的句子3、總結全文的句子;4、起承轉合的句子(如相互照應的句子和起承啟下的作用的過渡句);5、運用各種修辭手法的句子(如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、反語、設問、反問，特別是引用的句子)。

把握關鍵語句，可以幫助你把握中心，體會作者情感，概括全文內容。

四、典型題實戰兵法

(一)記敘文閱讀

●記敘文閱讀中語言的表達作用題(總的從內容和結構兩方面來考慮，根據實際靈活應變)

★三種類型：加點詞的表達作用，劃線句的表達作用，段落的作用

1、加點詞的表達作用

基本題型：下列句中加點詞有什么表達作用?

答題思路和方式(不用考慮結構上的);——的詞寫出了——(結合本詞特點，概括內容)。表現了——(注意聯系中心，寫作目的和思想感情)[內容方面]

2、劃線句的表達作用

基本題型：文中…句子(關于…的描寫)有什么表達作用?

答題思路和方式(結構上的作用明顯就寫，不明顯不要強求)：寫出了——(內容的精準概括)。表現了——(注意聯系中心，寫作目的和思想感情)[內容方面];為(與)上(下)文的——作鋪墊(作對比)，或承上啟下(引出下文)等[結構方面]。

3、段落的作用

基本題型：文章第…段在文中有什么作用?

答題思路和方式(內容和結構的作用兩者必寫)：寫出了——(內容的精準概括)，表現了——(注意聯系中心，寫作目的和思想感情)[內容方面]，結構上的作用根據段落所在的位置來靈活確定。

●記敘文閱讀中與作手法的表達作用題

基本題型：文中…運用了對比(連續反問、設問、引用…)的手法，具有什么樣的作用?

答題思路和方式：寫出了——(找到運用該種寫法的相關語句，對其內容作精準概括)，表現了——(注意聯系中心，寫作目的和思想感情)▲語句或段落在文章篇章結構上的作用：

開頭：總起全文、引起下文、埋下伏筆(作鋪墊)、點題等(附加：激發興趣，設置懸念)

中間：作鋪墊、承上啟下(過渡)

結尾：前后照應、首尾呼應、總結全文、點題、點明中心，深化中心、升華中心等

●記敘文閱讀中的評議賞析題

基本題型：本文有關…的描寫生動、傳神。請從下列例子中選擇兩例進行具體賞析。

答題思路和方式：

四要素：寫作方法+引用的關鍵詞+句意內容的精要概括+寫作目的、作者情感(中心)

形式：運用了——(手法)，通過——(關鍵詞)的描寫，寫出了——(句意內容概括)，表現了——(目的、情感)

概括寫作目的和情感時，除了可以用“表現了——”之外，還可用“表達了…抒發了…告訴了…呼吁了…贊美了…歌頌了…揭露了…鞭撻了…諷刺了…揭示了…反映了…”等，根據文章的實際情況，靈活概括寫作目的和情感。

●人物評價題和主題賞析題

四要素：

觀點+材料+結構+文采

人物評價題：

基本題型：

請你對文中的…人物作出評(賞)析(文中的…是一個怎樣的人)，請加以分析歸納。

答題思路和方式：

文中的…是一個…的人(觀點)，從——(事例一材料)中，他——，體現出了他…的精神(品質)(分析)[分析中要強調你引用的材料和你觀點的一致性]，他的確是——(總結句)。

主題賞析題

基本題型：關于本文的觀點，有以下三種說法。你同意哪一種?請簡述理由。

答題思路和方式：

我認為文章的主題是…

(1)文章主要敘述(描寫)了…(對文章的主要材料加以概括)表現出的是…(分析)

(2)文章中的多處材料表現了這個主題。例如第…節，作者寫到“——”，體現的是——(分析);再如第…節中，作者又寫到了“——”，這里又體現了——;又如第…節，作者寫到“——”，體現的還是——。故文章的主題是——。(引用材料至少要有三處，分析中處處強調引用材料和觀點的一致性)

●自然環境描寫(景物描寫)句的主要作用：

l、渲染…的氣氛

2、烘托人物…的形象(或人物…的心情、感情);

3、為下文…作鋪墊(埋下伏筆)

4、推動情節發展

●社會環境描寫的主要作用：

l、交代作品的時代背景。

2、在回答時必須結合當時當地的時代背景，指出文段中環境描寫的相關語句揭示了什么樣的社會現實。

(二)說明文閱讀

●判斷說明文全文的說明中心

答題方式：

說明中心內容+寫作目的

1、事物說明文：本文說明了…(說明對象)的…(對象的特征)[說明中心內容]，告訴我們…[寫作目的]

2、事理說明文：本文說明了關于…的道理(原因、方法、原理等)，告訴我們…

●說明文中段落的作用

基本題型：文章的第…段(寫…的段落)有什么作用?

答題思路和方式

要素：內容+結構

形式：說明了…(段落說明的中心內容)，為(在)上(下)文起到了…作用(參照上面結構的作用)。

●根據文意給相關名詞下定義：

以給“轉基因作物”’下定義為例。

1、格式A：轉基因作物是一種…的作物。

格式B：一種…的作物叫做轉基因作物。

2、注意點：下定義必須把握住事物的本質屬性。

●明方法及其作用分析的常用答題格式：

列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別、下定義、列圖表、引資料

本句用了…的說明方法，(準確、清晰、具體、生動形象、直觀、有理有據)地說明了…

(說明對象的特點或某個事理)。

●說明文中詞語作用的認識與辨析：

主要有兩種題型：

A、“××”詞有何作用?

★答題方式：“××”一詞，指出了…(從詞的本身意義角度考慮)說明了…事物的…特征，體現了說明文語言的準確性(符合實際情況，具有科學性)。

B、“××”詞能不能刪掉?

★答題方式：①不能，“××一詞，指出了……(從詞的本身意義角度考慮)說明了……事物的……特征，體現了說明文語言的準確性。(正面)，刪掉“××”詞。意思就變成了……顯得太絕對化。(反面)

●判別對錯

要素：判斷十引用材料+分析一致性

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