中考作文指導(dǎo)：故事文章(2)

　　螃蟹走了老半天，還是沒(méi)走到河邊，后來(lái)，螃蟹遇見(jiàn)了青蛙，指責(zé)到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒(méi)有見(jiàn)到河的影子。”青蛙說(shuō)：“我沒(méi)有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊。”

　　全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　從材料中所涉及到的各種角度分析立意：

　　1、從螃蟹的角度思考

　　螃蟹之所以找不到去河邊的路，是因?yàn)樗鼘?duì)青蛙的意見(jiàn)生搬硬套，不從自己的實(shí)際出發(fā)。我們可以得出以下結(jié)論：

　　(1)對(duì)別人的意見(jiàn)不要盲從

　　(2)接受別人好的意見(jiàn)(思想)的同時(shí)也要結(jié)合自己的實(shí)際情況

　　2、從青蛙的角度思考

　　青蛙之所以好心沒(méi)辦成好事，是因?yàn)樗�給別人提建議沒(méi)有站在螃蟹的角度替它著想，忘記了它天生是橫著爬這一特點(diǎn)，結(jié)果好心辦壞事。所以我們可以得出以下結(jié)論：幫助別人(給別人提建議)要多站在別人的角度想問(wèn)題

　　3、從全面地把握材料來(lái)思考，可以提煉以下觀點(diǎn)：誤會(huì)源于錯(cuò)誤的溝通。

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