給小學初中家長的5條忠告(3)

　　所以，平時就要打好基礎，及時預習復習，每一個不明白的小點都要搞明白了，反復練習，才能精益求精。

　　我對學習的苛刻都源自我媽媽從小讓我養(yǎng)成整齊有序的生活習慣有關。讓我養(yǎng)成保管自己物品的好習慣，不僅僅是學習用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。這樣良好的生活習慣時時刻刻都在影響我的學習態(tài)度。

　　對孩子還是要鼓勵，有進步時就表揚，讓他看到希望，調(diào)動起他的學習主動性，積極性。

　　培養(yǎng)孩子對學習認真的態(tài)度，讓孩子在學習中感受到快樂，這才是我們父母要做的。我比較喜歡用賞識教育，讓孩子心靈充滿陽光。

　　5.關于智慧

　　許多父母認為智慧是天賦。沒錯，有一些孩子的確比另一些孩子有創(chuàng)意而被認為有智慧。但是，智慧大部分還是靠后天訓練來的。和語言的能力一樣，訓練孩子的智慧，不但要從早，而且要從小。

　　我的父母，就會指導我怎樣觀察事物；當和別人有不同的發(fā)現(xiàn)、看法和做法的時候，就會鼓勵我表達出來，做出來；更進一步訓練我推翻別人的和自己的做法，然后引導我試著發(fā)展新的看法和新的做法。

　　對我小小的發(fā)現(xiàn)，小小的發(fā)明，小小的心得，都加以鼓勵，肯定我。這種獲得成就感的過程就是我繼續(xù)努力的原動力。

　　俗話說：“學會了總結，就學會了學習。”

　　我也一直鼓勵蘋果多總結，吃透原理、規(guī)律，因為在新的學習情境中，遇到的新題目只是形式不同，命題和解題的原理、方法一樣，一旦吃透，就能夠舉一反三，從容應對。

　　培養(yǎng)一個孩子，并不是要把他培養(yǎng)成學霸，而是培養(yǎng)孩子身上的拼搏能力，只有朝著目標不顧一切的奔跑，才能在這個過程中激發(fā)孩子本身的潛力。

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