來(lái)源:本站原創(chuàng) 2018-05-23 22:34:31
(三)分解事物法
“跳高架前只剩下李鶴同學(xué)一人了,這時(shí)橫桿已升到1.47米,比去年的乙組跳高記錄高出了1厘米。哨聲響了,只見(jiàn)李鶴同學(xué)向前飛奔而去。在離橫桿不到0.5米的地方,他縱身一跳,一下子飛過(guò)橫桿,打破校運(yùn)動(dòng)會(huì)的記錄。”
真正寫(xiě)破跳高記錄的情景很少,很不具體。怎樣將此寫(xiě)具體呢?
分解事物法:
所謂“分解事物法”,就是把某一事物的整體從地點(diǎn)、時(shí)間、事件、人物等不同的角度,分成若干小部分,而后一部分一部分來(lái)寫(xiě)。我可以將上文破記錄的動(dòng)作分解為:準(zhǔn)備,助跑、起跳、翻越、落地,然后按先后次序一一描寫(xiě)。
哨聲響了,李鶴同學(xué)原地蹦了幾下,習(xí)慣的壓壓左腿,再壓壓右腿,直起腰,深呼一口氣,這才邁出輕快的有力的步伐,向跳高架沖去。當(dāng)快接近跳高架時(shí),他一個(gè)急轉(zhuǎn)身,雙腳一蹬,兩個(gè)動(dòng)作幾乎同時(shí)完成,觀眾還來(lái)不及眨一下眼睛,他的頭部、肩部已越過(guò)橫桿,再一挺腰、翹腰,好一個(gè)“背越式”,他成功了!破了校記錄。四周一片掌聲,震得跳高架上的橫桿似乎也在跳躍……
我的奶奶
我的奶奶是個(gè)老裁縫,每天都要做衣服,做得很好。她年齡很大。
她很疼愛(ài)我。有時(shí)給我講很好聽(tīng)的故事。
冬天的一個(gè)晚上,那天很冷,她給我做棉衣。
我穿著棉衣很高興。奶奶也很開(kāi)心。
“寫(xiě)作文,最大的苦惱是寫(xiě)不長(zhǎng)”,很多學(xué)生愁眉苦臉地說(shuō)。就象上面的作文,好象一個(gè)病人,只有皮和骨,沒(méi)有一點(diǎn)血和肉。那么,怎樣使你的文章,寫(xiě)得飽滿,猶如一個(gè)生機(jī)勃勃,身體健壯的年輕人呢?其實(shí),并不高深。只要在關(guān)鍵的地方,加入具體的描寫(xiě)。
【方法點(diǎn)撥】
下面我們就給上面的作文,添加“血肉”。
第一段,抓住“她年齡很大”的特點(diǎn),添加一段外貌描寫(xiě)。修改如下:
我的奶奶是一個(gè)老裁縫,她做的衣服可棒了!奶奶已經(jīng)六十多歲了,頭發(fā)幾乎全白了,魚(yú)尾紋已經(jīng)很深,但那雙眼睛總是那么親切,那么慈祥。她那雙手十個(gè)指頭特別長(zhǎng),一看就是會(huì)做活計(jì)的人。
第二段,聽(tīng)了奶奶好聽(tīng)的故事,總有感受,可增加一段心里描寫(xiě)。修改如下:
我是奶奶惟一的孫子,她最疼愛(ài)我了。晚上,奶奶常常把我摟在懷里,講她小時(shí)候的故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著,好幾次淚水禁不住流出了眼框。奶奶的童年和我真不好比呀,難怪奶奶額上的皺紋那么深。
第三段,奶奶縫棉衣時(shí),增加一段環(huán)境描寫(xiě),來(lái)烘托當(dāng)時(shí)的氣氛。修改如下:
冬天的一個(gè)晚上,我睡在暖和的被窩里,可是奶奶卻怕我白天身體受涼,坐在燈下戴著老花鏡給我縫棉背心。呼嘯的北風(fēng)拍打著窗戶,奶奶的手凍得通紅,她還是坐在那兒一針一線地縫著,不知什么時(shí)候,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
最后一段,可添加“我和奶奶”高興的動(dòng)作描寫(xiě)。修改如下:
第二天早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),一件棉背心放在我的床邊。我連忙捧起了棉衣,看了又看,小心地穿在身上。一股暖流在我胸膛不斷地涌動(dòng)。啊!大小正合適。我仔細(xì)地摸了摸,又輕軟又結(jié)實(shí)。我蹦蹦跳跳地來(lái)到奶奶面前,依偎在奶奶的懷里,奶奶撫摸著我的肩膀。我深情地抬頭望著那熟悉的臉,奶奶臉上的皺紋笑開(kāi)了花。
總結(jié):
所以說(shuō),學(xué)會(huì)描寫(xiě)是掌握寫(xiě)作技巧的關(guān)鍵,是“由短變長(zhǎng)的秘密”,是提高寫(xiě)作水平的突破口。
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