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1.概述生態(tài)系統(tǒng)的組成(生物部分：生產(chǎn)者，消費者，分解者;非生物部分：陽光，空氣，水等。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)最重要的組成部分)| 2.食物鏈的寫法(生產(chǎn)者 消費者 )食物網(wǎng) 3.有害物質(zhì)沿著食物鏈怎么變化(難降解的有害物
2019-05-24
初三政治答題的方法 簡答題 開卷考試中的簡答題，通常采用材料、漫畫、圖表等形式來命題，從命題形式上看，一般要求從三個角度回答： 是什么? 、 為什么? 、 怎么辦 。題目有時要求回答其中的一個或幾個方面，有的
2019-05-24
怎樣提高初三政治復(fù)習(xí)效率 必須提高復(fù)習(xí)的有效性，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的能力和課堂復(fù)習(xí)效率更顯重要。 1、循序漸進。 學(xué)習(xí)是一個由低到高，由淺到深，由片面到全面的過程。復(fù)習(xí)過程中要
2019-05-24
2019年 中考 即將到來，在 中考化學(xué) 復(fù)習(xí)考試中，很多計算方法經(jīng)常用到，一起來看看吧!希望為大家整理的內(nèi)容能夠?qū)W(xué)生們帶來幫助! 序號 2019年中考化學(xué)三輪知識點：計算法匯總 查看詳情 1 2 3 4 5 以上就是2019年
2019-05-24
2019-05-24
第一輪復(fù)習(xí)目的是要 過三關(guān) ： (1)記憶關(guān)。要求記住所有的計算公式。沒有準確的記憶，就不可能有良好的結(jié)果，尤其在我校學(xué)生整體基礎(chǔ)偏差的情況下。 (2)基本方法關(guān)。如控制變量法的理解等。 (3)基本的解題技巧關(guān)。
2019-05-24
中考英語閱讀理解做題方法 1、能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義; 2、能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系; 3、能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局; 4、能讀懂常見體裁的閱
2019-05-24
中考物理復(fù)習(xí)攻略大全： (一)了解學(xué)科特點是學(xué)好物理的前提。 物理學(xué)科的基本特點是：知識量大，涉及面寬。體現(xiàn)有四多：概念多，規(guī)律多，公式多，實驗多。初中兩冊物理書總計77個知識點，26個基本公式，23個重要實
2019-05-24
第一輪：地毯式復(fù)習(xí)法 將全部知識點進行總體的全面的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠扎實地掌握所學(xué)知識，以便做到理論知識掌握于心，在考場上才能靈活地解決實際問題。這一階段的復(fù)習(xí)目標側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶，并使其系
2019-05-24
初三怎樣學(xué)好數(shù)學(xué) 首先，對于課本，要做到三習(xí)：預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí) 每堂新課之前，做到先預(yù)習(xí)，特別要把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時更加注意。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)每一科目都必須做到的。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可
2019-05-24
初三怎樣提高英語成績 提前預(yù)習(xí)，有的放矢 作為學(xué)生，在每次上課前，都要對要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復(fù)聽，對比一下，把握不準的要標出來，注意上課老師的發(fā)音，
2019-05-24
初三怎樣提高數(shù)學(xué)成績 一、明確目標，穩(wěn)扎穩(wěn)打。在有限的時間內(nèi)學(xué)得更可能多的知識固然是好事。可是如果不扎實。還不如去旅游去放松。同學(xué)們可以選擇兩個單元或者三個單元。先仔細讀完課本。看懂課本中的例題以及講
2019-05-24
中考物理三輪復(fù)習(xí)策略方法 一輪復(fù)習(xí)：回歸教材，夯實基矗 深刻理解了基本概念、掌握好基本規(guī)律、建立起正確的物理模型，才能夠正確解釋物理現(xiàn)象，出色地解決物理問題。在第一輪復(fù)習(xí)中，可以把所學(xué)知識分成 力 、 聲
2019-05-24
中考政治三輪復(fù)習(xí)策略 第一輪復(fù)習(xí)中，要系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以教材為主，明確、強化教材中的各知識點、重要觀點和重點問題及其答案。 第二輪專題復(fù)習(xí)中，可以按知識理論種類分專題，也可以按題型種類分專題。復(fù)習(xí)中要做到以
2019-05-24
教學(xué)設(shè)計 作品展示，交流體會 1.作品展示：讓部分學(xué)生展示課前的剪紙作品(可以將作品粘貼到黑板上); 2.小組活動： (1)在窗花的制作過程中，你是如何進行剪紙的?為什么要這樣? (2)這些窗花(圖案)有什么共同的特點?
2019-05-24
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