《珍珠鳥(niǎo)》練習(xí)題與答案

　　珍珠鳥(niǎo)

　　【積累·感知】

　　一.給加點(diǎn)字注音

　　鳥(niǎo)巢___

　　垂蔓___

　　雛兒___

　　蓬松___

　　眼瞼___

　　眸子___

　　流瀉___

　　呷嘴___

　　二.給多音字注音組詞

　　卷( )___ 挨( )___ 似( )___ 顫( )___

　　( )___ ( )___ ( )___ ( )___

　　三.形似字注音組詞

　　斑( )___ 蔥( )___ 蘢( )___ 享( )___

　　班( )___ 忽( )___ 籠( )___ 哼( )___

　　四.找出句子中的動(dòng)詞，說(shuō)說(shuō)它們的作用

　　1.它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。

　　動(dòng)詞：

　　作用：

　　2.我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。

　　動(dòng)詞：

　　作用：

　　五.整體感悟課文后回答

　　1.本文的感情線(xiàn)索是什么?

　　2.為什么文章在開(kāi)始部分用單獨(dú)一段強(qiáng)調(diào)珍珠鳥(niǎo)“是一種怕人的鳥(niǎo)”?

　　3.作者是如何描寫(xiě)珍珠鳥(niǎo)可愛(ài)的形象的?

　　4.“我”為小鳥(niǎo)做了哪些事?

　　【體驗(yàn)·探究】

　　六.課內(nèi)語(yǔ)段閱讀

　　漸漸它膽子大了，就落在我的書(shū)桌上。

　　它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西，它就放大膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去;跳動(dòng)的小爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響。

　　我不動(dòng)聲色地寫(xiě)，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫他細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。

　　白天，它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去。

　　有一天，我伏案寫(xiě)作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。呆一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟!還呷呷嘴，難道在做夢(mèng)?

　　我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：

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